​

• Alla elever går ut och plockar ett skräp var.

• Eleverna visa sedan upp sina skräp för gruppen (storgrupp eller liten grupp) och prata om skräpet med hjälp av följande frågor:

1. Var kommer skräpet ifrån tror ni?

2. Kan det ha flyttat sig – eller tror ni att det låg precis där någon hade slängt det?

3. Vad hade hänt med skräpet om inte ni hade plockat upp det?

4. Vem tror ni har slängt det och varför?

5.  Är det något skräp som är vanligare än andra?

6. Kan ni sortera skräpet? Hur ska det då sorteras?

7. Hur kan ni göra för att inte råka skräpa ned själva?

​

Syfte:

I denna övning får eleverna lära sig om nedskräpning och fördjupa sig om allt som har med nedskräpning att göra.